風(fēng)途 FT-XQ4 校園氣象站，面向中小學(xué)、科普研學(xué)基地打造的科研級(jí)氣象教學(xué)設(shè)備。解決行業(yè)痛點(diǎn)：簡(jiǎn)易氣象教具監(jiān)測(cè)要素少、精度不足;顯示屏幕過(guò)小，不適合集體教學(xué);缺少云平臺(tái)，無(wú)歷史數(shù)據(jù)，難以開展長(zhǎng)期探究實(shí)驗(yàn);設(shè)備組件零散，缺少安全防護(hù)，校園部署麻煩。設(shè)備高度集成、低功耗、快速安裝，將氣象實(shí)時(shí)觀測(cè)和跨學(xué)科教育結(jié)合，構(gòu)建校園氣象科普新陣地。

客戶選型核心：為什么校園科普項(xiàng)目?jī)?yōu)先采購(gòu) FT-XQ4?

? 痛點(diǎn) 1：簡(jiǎn)易教學(xué)氣象儀要素不全，精度差，只能演示，達(dá)不到科研級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)要求

FT-XQ4 解決方案：科研級(jí)成套氣象站，標(biāo)配玻璃鋼百葉箱、干濕球溫度計(jì)、日照計(jì)與全套氣象傳感器，氣象要素完整，測(cè)量穩(wěn)定，可滿足科學(xué)、地理課程的正規(guī)氣象觀測(cè)實(shí)驗(yàn)。

? 痛點(diǎn) 2：小屏幕只適合單人查看，全班集體教學(xué)、校園公開展示效果差

FT-XQ4 解決方案：2 米 ×1 米戶外 LED 大屏，戶外清晰展示實(shí)時(shí)氣象數(shù)據(jù)，適合課間科普、課堂集體觀摩，打造校園可視化科普窗口。

? 痛點(diǎn) 3：數(shù)據(jù)不能自動(dòng)存檔，學(xué)生無(wú)法長(zhǎng)期跟蹤氣象變化，難以開展課題研究

FT-XQ4 解決方案：搭載采集器 + 云平臺(tái)，4G 傳輸為主，支持選配有線傳輸，氣象數(shù)據(jù)自動(dòng)上云，歷史數(shù)據(jù)可查詢、分析，支持學(xué)生開展長(zhǎng)期氣象研學(xué)課題，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科探究式學(xué)習(xí)。

? 痛點(diǎn) 4：配件零散，校園露天安裝復(fù)雜，無(wú)防護(hù)設(shè)施，學(xué)生近距離觀測(cè)有安全隱患

FT-XQ4 解決方案：整套包含立桿、設(shè)備箱、采集系統(tǒng)、防護(hù)圍欄，一站式供貨，現(xiàn)場(chǎng)快速安裝;圍欄防護(hù)，保障學(xué)生觀測(cè)安全;市電供電，運(yùn)行穩(wěn)定可靠，適合校園長(zhǎng)期露天部署。

產(chǎn)品核心參數(shù)

型號(hào)：FT-XQ4

產(chǎn)品定位：科研級(jí)校園教學(xué)氣象站

通訊方式：4G 傳輸，可選配有線傳輸

供電方式：市電供電

顯示終端：2m×1m 戶外 LED 顯示屏

硬件成套：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)置干濕球溫度計(jì))、日照計(jì)、安全圍欄

產(chǎn)品特點(diǎn)：高度集成、低功耗、快速安裝，面向校園教學(xué)科普

適用場(chǎng)景

中小學(xué)氣象科普建設(shè)、地理 / 科學(xué)課堂教學(xué)、青少年研學(xué)基地、校園勞動(dòng)實(shí)踐教育、科普示范校園項(xiàng)目