物聯(lián)網(wǎng)在教育中的出現(xiàn)將有助于開發(fā)可以提高教育質(zhì)量的創(chuàng)新應(yīng)用程序。
每年，數(shù)以百萬計(jì)的學(xué)生就讀于美國各地的學(xué)院和大學(xué)。然而，這些學(xué)生中只有 58% 會(huì)在四六年內(nèi)畢業(yè)。因此，很大一部分學(xué)生將輟學(xué)。如果這種趨勢繼續(xù)下去，每年將有數(shù)百萬學(xué)生輟學(xué)，這可能會(huì)毀掉他們的職業(yè)生涯。因此，教育工作者正在尋找傳統(tǒng)教育方法的替代方案，以幫助留住學(xué)生。教育機(jī)構(gòu)可以利用物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)提供交互式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成功發(fā)展了零售、制造、醫(yī)療保健等多個(gè)行業(yè)，教育也不例外。物聯(lián)網(wǎng)在教育中的引入將產(chǎn)生多種應(yīng)用，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全，為學(xué)生提供溝通渠道，并幫助殘疾學(xué)生。物聯(lián)網(wǎng)可以為教育學(xué)生提供一種引人入勝的媒介，并通過自動(dòng)化某些管理任務(wù)來提高效率。通過這種方法，教育機(jī)構(gòu)可以使學(xué)習(xí)更加靈活并提高教育質(zhì)量。
在教育中利用物聯(lián)網(wǎng)
物聯(lián)網(wǎng)在教育中的引入將產(chǎn)生以下應(yīng)用： 教育中的物聯(lián)網(wǎng)
智慧教室
物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的智能教室將在不久的將來成為現(xiàn)實(shí)。智能教室可以結(jié)合多個(gè)物聯(lián)網(wǎng)傳感器和小工具來提高教育質(zhì)量。例如，可穿戴設(shè)備可以幫助確定學(xué)生在課堂上是否疲倦和閑散。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，教師可以決定短暫休息或重新安排講座。
物聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域的出現(xiàn)也將推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)白板的發(fā)展。這些白板可以連接到計(jì)算機(jī)并提供可以用手指、筆或手寫筆進(jìn)行操作的交互式顯示。這樣的白板還會(huì)記錄課堂上的所有筆記。此外，教室可以包括智能麥克風(fēng)，可以了解教授何時(shí)宣布家庭作業(yè)并根據(jù)截止日期更新學(xué)生的計(jì)劃。
學(xué)生出勤
維護(hù)學(xué)生出勤日志等日常操作可能是一項(xiàng)耗時(shí)的任務(wù)。隨著物聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域的出現(xiàn)，教授們可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)出勤跟蹤?？纱┐髟O(shè)備等物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備可用于檢測教室中的學(xué)生，并在學(xué)生缺席時(shí)通知家長。借助這些設(shè)備，教育工作者可以查看有多少學(xué)生使用智能手機(jī)上課。這些物聯(lián)網(wǎng)解決方案還可以與內(nèi)部系統(tǒng)集成，實(shí)時(shí)更新考勤記錄。通過這種方法，教育工作者可以自動(dòng)維護(hù)考勤日志，消除任何引入人為錯(cuò)誤的可能性。
殘疾援助
教育殘疾學(xué)生可能是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。然而，在教育中利用物聯(lián)網(wǎng)將幫助教育工作者了解殘疾學(xué)生。例如，聽力受損的學(xué)生可以戴上連接到筆記本電腦或智能手機(jī)的手套。這些手套和智能手機(jī)可以協(xié)同工作，將手語翻譯成語音。通過這種方法，教育工作者可以更好地與學(xué)生溝通，并獲得有關(guān)他們教學(xué)方法的反饋。通過這種方式，教育工作者可以為學(xué)生提供手語教育。
無現(xiàn)金自動(dòng)售貨機(jī)
攜帶現(xiàn)金對于年輕學(xué)生來說可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)樗苋菀讈G失或被盜。為了避免這種情況，教育機(jī)構(gòu)可以使用支持物聯(lián)網(wǎng)的無現(xiàn)金自動(dòng)售貨機(jī)。通過這種方法，午餐隊(duì)列可以縮短，食物可以更快地送達(dá)，付款也會(huì)更快。無現(xiàn)金自動(dòng)售貨機(jī)可以連接到教育機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)。通過使用集中式系統(tǒng)，管理員可以實(shí)時(shí)監(jiān)控交易并生成每個(gè)學(xué)生購買的日志。此外，教育機(jī)構(gòu)可以跟蹤學(xué)生的飲食并向家長發(fā)送每周報(bào)告，提供學(xué)生購買的完整詳細(xì)信息。此類報(bào)告還可以幫助餐飲人員為菜單規(guī)劃和庫存訂購做出明智的決定。
教育
一些學(xué)生出國旅行以獲得更好的教育和職業(yè)機(jī)會(huì)。然而，每個(gè)渴望在國外接受教育的學(xué)生可能都沒有資源這樣做。這些學(xué)生必須在自己的國家接受教育。此外，多個(gè)欠發(fā)達(dá)國家可能沒有天體物理學(xué)、量子力學(xué)和人工智能等課程的教育和專業(yè)機(jī)會(huì)。
物聯(lián)網(wǎng)可以成為教育學(xué)生的關(guān)鍵推動(dòng)因素。學(xué)生可以待在舒適的家中，與世界各地的教育工作者和其他學(xué)生互動(dòng)。數(shù)字熒光筆和智能白板可以將課堂筆記傳輸?shù)街悄苁謾C(jī)、筆記本電腦和臺(tái)式機(jī)。通過這種方式，在教育中引入物聯(lián)網(wǎng)可以使多門課程和多種教育機(jī)會(huì)更容易獲得。
安全
校園槍擊案在美國屢見不鮮。許多學(xué)生和他們的父母在學(xué)校和大學(xué)感到不安全。在政府制定出有效的解決方案來遏制校園槍擊事件之前，教育機(jī)構(gòu)必須自己確保學(xué)生的安全。
物聯(lián)網(wǎng)可以幫助教育機(jī)構(gòu)實(shí)施更有效的安全協(xié)議。借助物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的智能攝像頭，可以全天候 24/7 監(jiān)控學(xué)校和大學(xué)校園的任何可疑活動(dòng)。如果相機(jī)遇到任何惡意活動(dòng)，它會(huì)通知學(xué)?；?qū)W院當(dāng)局和機(jī)構(gòu)。智能相機(jī)還可以借助面部識(shí)別來識(shí)別陌生人。為此，教育機(jī)構(gòu)需要收集所有學(xué)生、教職員工和教授的照片。智能攝像頭可以利用這些數(shù)據(jù)來檢測任何可能的入侵者并提醒校園安全。此外，學(xué)?？梢栽谛＼嚿习惭b 傳感器 標(biāo)簽以實(shí)時(shí)跟蹤他們的位置。因此，物聯(lián)網(wǎng)在教育中的應(yīng)用可以幫助教育者確保學(xué)生的安全。
節(jié)能減排
在公用事業(yè)領(lǐng)域利用物聯(lián)網(wǎng)解決方案，為多個(gè)業(yè)務(wù)流程。同樣，教育機(jī)構(gòu)可以安裝智能電表來實(shí)時(shí)監(jiān)控能源消耗。這種智能電表可以為教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抄表。這些智能電表還會(huì)在停電時(shí)通知電力供應(yīng)商。智能電表可以為教育機(jī)構(gòu)提供有關(guān)功耗的見解。通過這種方法，教育工作者可以分析他們的電力消耗并了解哪些設(shè)施需要更多電力。使用這些數(shù)據(jù)，教育機(jī)構(gòu)可以制定有效利用能源的策略。此外，教育工作者可以鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約能源。
教育機(jī)構(gòu)還可以安裝物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的設(shè)備，例如智能燈泡和智能恒溫器。智能照明可以檢測空房間并自動(dòng)關(guān)閉。這些燈還可以根據(jù)通過窗戶進(jìn)入的自然光量來調(diào)整其亮度。此外，智能供暖系統(tǒng)可以記錄和分析特定房間的溫度。基于這一分析，智能供暖系統(tǒng)可以自動(dòng)控制制冷系統(tǒng)，確保房間內(nèi)的溫度對學(xué)生和教授來說是舒適的。
意識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)在教育中的好處和應(yīng)用，教育機(jī)構(gòu)可能希望采用這項(xiàng)技術(shù)。然而，分配物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施所需的資金可能是物聯(lián)網(wǎng)采用的挑戰(zhàn)之一。因此，教育者可以籌集政府資金或私人投資。此外，教育機(jī)構(gòu)需要確保他們的教授知道如何限度地利用物聯(lián)網(wǎng)。因此，教育機(jī)構(gòu)需要制定有效的實(shí)施策略。
會(huì)員1.png)
